Symétrie axiale
C'est le cœur du projet. Ton logo doit avoir au moins un axe de symétrie. Aujourd'hui, tu apprends à compléter une figure pour que ses deux moitiés soient parfaitement le reflet l'une de l'autre.
Les mots du jour
Déroulé de la séance
Le bouton de chaque étape lance le minuteur en bas à droite.
- 1Toute la classe
Plier et décalquer
On plie une feuille, on découpe, on déplie : la forme est symétrique. Puis on vérifie un dessin avec du papier calque.
- 2Seul
Compléter la figure
Fais les niveaux 1 à 4 de l'activité 1, à l'écran ou sur ta feuille quadrillée.
- 3En agence
Le logo de l'agence
Dessinez votre logo dans l'activité 2. Il doit occuper exactement la moitié du quadrillage.
- 4Seul
Aire et périmètre
Je recopie mon logo sur ma feuille et j'écris son aire et son périmètre en carreaux.
Comment ça marche ?
Les carreaux rayés sont le modèle : tu ne peux pas les changer.
- Choisis un carreau du modèle.
- Compte combien de carreaux le séparent de l'axe rose.
- Reporte le même nombre de l'autre côté, sur la même ligne.
- Utilise la même couleur.
Colorie d'un côté de l'axe : l'autre côté se dessine tout seul.
Pile la moitié
Le logo de ton agence est symétrique et couvre exactement 1/2 du quadrillage : 32 carreaux sur 64. Vérifie-le en pliant ta feuille.
Je vérifie
Ce que je retiens
Deux points symétriques sont à la même distance de l'axe, de chaque côté, sur une ligne perpendiculaire à l'axe.
Sur un quadrillage, je compte les carreaux jusqu'à l'axe et je reporte le même nombre de l'autre côté.
L'aire se compte en carreaux. Le périmètre est la longueur du contour.
32 carreaux sur 64, c'est 32/64 = 1/2 : la moitié.
🤝 Coup de pouce
- Pose ton doigt sur l'axe et compte à voix haute.
- Travaille ligne par ligne, de haut en bas.
- Tourne ta feuille pour que l'axe soit vertical.
🚀 Défi expert
- Fais un logo de 32 carreaux avec le plus petit périmètre possible.
- Puis avec le plus grand périmètre possible.
- Même aire, périmètres différents : pourquoi ?
Pour l'enseignant
Objectifs : compléter une figure par symétrie axiale sur quadrillage (cycle 3) ; distinguer aire et périmètre ; lien fractions (moitié).
Préparation : feuilles quadrillées 1 cm avec un carré de 8 × 8 tracé, papier calque, ciseaux pour le pliage-découpage.
- Niveau 1 : quadrillage 6 × 6, axe vertical. Niveau 4 : deux axes, le modèle est un quart de la figure.
- Le défi expert aire/périmètre est un classique : même aire ne veut pas dire même périmètre. À faire chercher aux CM2.
- CM1 : se limiter aux niveaux 1 et 2, et à l'axe vertical dans l'activité 2.