Trois petits cochons quittent leur maman et construisent chacun une maison : une en paille, une en bois, une en briques. Le loup arrive et souffle… On écoute l'histoire, on reconnait les personnages et on la remet dans l'ordre.
À raconter avec les marottes. Chaque image correspond à une étape.
Il était une fois trois petits cochons. Un jour, ils partent construire chacun leur maison.
Le premier construit vite une maison de paille. Le loup arrive : « Je vais souffler ! » Fffff… la paille s'envole !
Le petit cochon court chez son frère, dans la maison de bois. Le loup souffle très fort : la maison tombe !
Tous courent dans la maison de briques. Le loup souffle, souffle… mais elle résiste. Le loup repart, et les cochons dansent !
Le bouton de chaque étape lance le minuteur en bas à droite. En maternelle, la séance peut se faire en plusieurs moments de la journée.
L'enseignant raconte avec les images ci-dessous et les marottes. On mime le loup qui souffle.
Activité 1 au tableau : un enfant vient toucher la bonne image.
Activité 2, puis fiche : on colle les images de l'histoire dans l'ordre.
Deux ou trois enfants racontent avec les marottes. Les autres aident : « Et après ? »
L'enseignant lit la question, un enfant vient toucher la réponse.
Avec les flèches, on remet les images dans l'ordre de l'histoire.
Raconter toute l'histoire sans les images, avec « d'abord », « ensuite », « à la fin ».
Les trois petits cochons construisent une maison en paille, une en bois et une en briques.
Le loup souffle : la paille s'envole, le bois tombe, mais la maison de briques résiste.
Objectifs : comprendre un récit entendu, identifier les personnages, restituer la chronologie d'une histoire simple à structure répétitive.
Programmes : langage oral et écrit, BO n° 41 du 31 octobre 2024 ; se repérer dans le temps (s'approprier la notion de chronologie), BO n° 19 du 7 mai 2026. Les plus jeunes restituent le début et la fin ; à partir de 4 ans, la chronologie des actions majeures ; à partir de 5 ans, on attend des connecteurs (d'abord, ensuite, puis, à la fin).