Séance 1 sur 8 · 50 min

Bienvenue au zoo

La classe ouvre son zoo ! Chaque équipe va adopter un animal, le connaitre par cœur et le présenter aux visiteurs à la fin du projet. Pour commencer, on fait connaissance avec les animaux et on les classe.

Le vivant · classer les animauxLecture · noms d'animauxCPCE1

Les mots du jour

enclosL'espace où vit un animal du zoo.
soigneurLa personne qui nourrit et soigne les animaux.
poilsIls couvrent le corps du lion, du zèbre, du singe.
plumesElles couvrent le corps des oiseaux.

Déroulé de la séance

Le bouton de chaque étape lance le minuteur en bas à droite.

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    Toute la classe

    Le projet du zoo

    On découvre le projet : un zoo dans la classe, une équipe par animal, une visite guidée à la fin.

  2. 2
    Toute la classe

    Qui est-ce ?

    Activité 1 : on lit le nom de chaque animal.

  3. 3
    À deux

    Poils, plumes ou écailles ?

    Activité 2, puis fiche : on classe les animaux.

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    En équipe

    Notre animal

    Activité 3 : un nom d'équipe, un animal, des rôles.

Activité 1Qui est-ce ?

Lis les noms et touche le bon.

Activité 2Poils, plumes ou écailles ?

Regarde bien la peau de chaque animal.

Activité 3Notre équipe

Chaque équipe remplit sa carte.

🏆 Défi de la séance

Le grand tri

Trouve un animal qui n'est pas dans le zoo pour chaque groupe : poils, plumes, écailles.

Je vérifie

Ce que je retiens

Les animaux peuvent être couverts de poils (lion, zèbre, singe), de plumes (perroquet, manchot) ou d'écailles (crocodile, serpent).

Les oiseaux ont des plumes.

🤝 Coup de pouce

  • Les noms sont écrits sous les images au tableau.
  • Toucher les vraies matières : plume, fourrure, peau de serpent (photo).

🚀 Défi expert

  • CE1 : écrire une phrase pour chaque groupe : « Le lion a des poils. »
  • Chercher un mammifère qui vit dans l'eau.
Pour l'enseignant

Objectifs : identifier et classer des animaux selon un critère observable ; lire des mots connus ; s'organiser en équipe.

Programmes : Programme de maths et de français : BO n° 41 du 31 octobre 2024. Le vivant : nouveau programme de sciences (BO n° 24 de 2026) en vigueur au CP depuis la rentrée 2026 ; au CE1, programme de Questionner le monde.

  • Rôles proposés : soigneur en chef (le temps), secrétaire (écrit), comptable (nombres), guide (oral). Ils tournent.
  • Le manchot est un oiseau : il a des plumes même s'il ne vole pas.