Séance 8 sur 8 · 55 min

La visite guidée

C'est le grand jour : chaque équipe devient guide et présente son animal aux visiteurs (une autre classe ou les familles). On prépare, on s'entraine, on présente, on écoute les autres.

Oral · présenterEMC · respecter les animauxCPCE1

Les mots du jour

guideLa personne qui fait visiter et explique.
présenterDire aux autres ce que l'on sait, clairement.
espèce menacéeUn animal qui risque de disparaitre.
respecterFaire attention aux autres et aux animaux.

Déroulé de la séance

Le bouton de chaque étape lance le minuteur en bas à droite.

  1. 1
    Toute la classe

    Bien se comporter au zoo

    Activité 2 : vrai ou faux ?

  2. 2
    En équipe

    Préparer la visite

    Activité 1 : l'ordre de la présentation. Chacun choisit sa partie.

  3. 3
    En équipe

    Les visites

    Chaque équipe présente son animal en 3 minutes. Les visiteurs posent une question.

  4. 4
    Toute la classe

    Le bilan

    Fiche élève : la grille d'écoute et ce que j'ai appris.

Activité 1L'ordre de la présentation

Remets les étapes de la visite guidée dans l'ordre.

Activité 2Bien se comporter au zoo

Vrai ou faux ?

🏆 Défi de la séance

Le guide expert

Répondre à une question des visiteurs à laquelle on ne s'attendait pas.

Je vérifie

Ce que je retiens

Un bon guide parle fort, regarde son public et montre sa fiche.

Au zoo, on ne nourrit pas les animaux, on ne tape pas sur les vitres : on respecte leur calme.

🤝 Coup de pouce

  • Chaque élève présente une seule partie.
  • Les mots-clés écrits sur une carte.

🚀 Défi expert

  • Ajouter une devinette pour les visiteurs.
  • CE1 : présenter sans lire.
Pour l'enseignant

Objectifs : présenter oralement un travail, écouter et questionner, respecter le vivant.

Programme : Programme de maths et de français : BO n° 41 du 31 octobre 2024.

  • Inviter une classe de maternelle : les guides adaptent leur vocabulaire.
  • La grille d'écoute de la fiche sert à l'évaluation de l'oral.