Couleurs et matières

Repères du programme

• Arts plastiques

Les séances

1. 1
   Découverte · 45 min

   Le mélange des couleurs

   Obtenir de nouvelles couleurs à partir de trois couleurs.

   1. 5 minAvec seulement du rouge, du jaune et du bleu, peut-on peindre un arbre vert ?
   2. 30 minPar deux, mélanger et faire un nuancier ; noter les recettes.
   3. 10 minOn affiche les nuanciers et on nomme les couleurs secondaires.
2. 2
   Recherche · 45 min

   Land art dans la cour

   Composer avec des matériaux naturels.

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3. 3
   Entraînement · 50 min

   Portraits à la manière d'Arcimboldo

   Observer une œuvre, comprendre un procédé (composer un visage avec des objets) et le réinvestir.

   Voir la fiche complète · fiche élève fournie

4. 4
   Réinvestissement · 45 min

   Le tableau de matières

   Composer une œuvre avec des matières différentes.

   1. 10 minObserver une œuvre faite de collages (reproduction projetée).
   2. 30 minComposer son tableau avec papiers, tissus, sable et peinture.
   3. 5 minDonner un titre à son œuvre.
5. 5
   Évaluation · 30 min

   Le vernissage

   Présenter sa production et parler des œuvres des autres.

   1. 5 minOn installe l'exposition dans le couloir.
   2. 20 minChaque élève présente son œuvre : les couleurs choisies, les matières, ce qu'il voulait faire.
   3. 5 minOn écrit un mot sur le livre d'or.

Compétences évaluées

• Expérimenter des couleurs et des matières
• Réaliser une production plastique
• Parler de sa production et de celle des autres