Débattre et vivre ensemble

Repères du programme

• Enseignement moral et civique
• Oral

Les séances

1. 1
   Découverte · 30 min

   Les messages clairs

   Exprimer un ressenti et résoudre un conflit par la parole.

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2. 2
   Recherche · 40 min

   La charte de la classe

   Élaborer ensemble des règles justes et comprises par tous.

   1. 10 minQu'est-ce qui nous aide à bien vivre et apprendre ensemble ? Chacun écrit une proposition.
   2. 20 minPar groupes, regrouper les propositions et les formuler en règles positives (« on… »).
   3. 10 minVote des règles, signature de la charte par tous.
3. 3
   Entraînement · 20 min

   Le conseil de coopération

   Participer à la vie collective et résoudre les conflits par la parole.

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4. 4
   Réinvestissement · 30 min

   Le petit débat philo

   Argumenter et écouter le point de vue des autres.

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5. 5
   Évaluation · 30 min

   Bilan : je participe à un débat

   Prendre la parole, argumenter et écouter les autres dans un débat.

   1. 5 minRappel des règles du débat et des rôles (président, secrétaire, observateurs).
   2. 20 minDébat sur une question choisie par la classe ; les observateurs remplissent une grille de prise de parole.
   3. 5 minRetour : ce qui a bien marché, ce qu'on peut améliorer.

Compétences évaluées

• Exprimer une émotion ou un désaccord de façon respectueuse
• Respecter les règles de la vie collective
• Argumenter son point de vue et écouter celui des autres