La chasse aux rimes
Un loto d'images où l'on gagne une case en trouvant le mot qui finit pareil.
Durée15 min
NiveauxGS
Préparation10 min
PhotocopieNon
Objectif
Repérer des mots qui riment, identifier un même son à la fin des mots.
Cycle 1 · Langage · conscience phonologique
Matériel
Des cartes images par paires qui riment (bateau/gâteau, souris/radis, poisson/maison…)
Déroulé · 15 min
- 3 minDire une comptine qui rime, faire entendre les sons qui reviennent.
- 10 minPar petits groupes, chacun pioche une image et cherche sur son plateau le mot qui rime. Le groupe valide en répétant les deux mots.
- 2 minInventer ensemble une rime folle : « Le chat a mangé du chocolat ».
Pour aiderDeux images seulement au choix, dont une seule rime.
Pour aller plus loinTrouver un troisième mot qui rime, sans image.
Trace écrite
Le carnet de rimes de la classe, illustré par les élèves.