Le voyage d'un objet
D'où viennent nos objets ? On lit les étiquettes de nos vêtements et de nos fournitures, et on trace leur voyage sur le planisphère.
Durée45 min
NiveauxCM1 · CM2
Préparation15 min
PhotocopieOui · fournie
Objectif
Localiser des pays sur un planisphère et comprendre qu'un objet du quotidien peut venir de loin.
Géographie · se repérer sur un planisphère, consommer en France
Matériel
Des objets et vêtements apportés par les élèves, un planisphère affiché, des gommettes et de la ficelle, un atlas
Déroulé · 45 min
- 8 minChacun lit l'étiquette d'un objet (« Made in… ») et dit le pays à voix haute.
- 17 minPar groupes, chercher le pays dans l'atlas, le placer sur le planisphère avec une gommette et tirer une ficelle jusqu'à la France.
- 10 minRegarder la carte complète : quels continents reviennent souvent ? Quel objet a fait le plus long voyage ?
- 10 minDébat court : pourquoi tant d'objets viennent-ils de loin ? Que pourrait-on acheter plus près ?
Pour aiderUne liste de pays avec leur continent pour s'orienter.
Pour aller plus loinEstimer la distance parcourue avec l'échelle du planisphère.
Trace écrite
Le planisphère de la classe en photo et une phrase de conclusion.