Danser et s'exprimer avec son corps

Repères du programme

• Activités physiques
• Activités artistiques

Les séances

1. 1
   Découverte · 25 min

   La danse des foulards

   S'exprimer avec son corps et adapter ses mouvements à la musique.

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2. 2
   Recherche · 20 min

   Les statues musicales

   S'arrêter et repartir avec la musique, inventer des poses.

   1. 3 minÉchauffement : réveiller chaque partie du corps.
   2. 12 minDanser librement, puis devenir statue quand la musique s'arrête ; varier : statue haute, basse, toute petite, à deux.
   3. 5 minLes spectateurs décrivent une statue qu'ils ont aimée.
3. 3
   Entraînement · 15 min

   Le chef d'orchestre

   Contrôler sa production sonore et réagir à un signal.

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4. 4
   Réinvestissement · 20 min

   Les lignes qui dansent

   Produire des tracés variés et maîtriser son geste.

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5. 5
   Évaluation · 25 min

   Le petit spectacle

   Montrer une courte danse et regarder celle des autres.

   1. 5 minPar groupes, répéter une petite danse de trois mouvements avec les foulards.
   2. 15 minChaque groupe danse devant les autres, qui sont spectateurs assis.
   3. 5 minDire ce qu'on a vu : « ils ont tourné, ils se sont baissés ».

Compétences évaluées

• Bouger en suivant la musique
• Inventer et reproduire des mouvements
• Être un spectateur attentif