Découvrir l'écrit : mon prénom et les lettres

Repères du programme

• Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions

Les séances

1. 1
   Découverte · 15 min

   Mon prénom en lettres

   Reconnaitre son prénom, puis le reconstituer et commencer à l'écrire.

   Voir la fiche complète

2. 2
   Recherche · 15 min

   Les étiquettes des prénoms

   Reconnaître son prénom et celui des camarades.

   1. 3 minLes étiquettes de prénoms sont mélangées sur la table.
   2. 9 minRetrouver la sienne (PS), celle d'un camarade (MS), puis comparer : quels prénoms commencent pareil ? (GS)
   3. 3 minOn affiche les prénoms qui ont la même première lettre.
3. 3
   Entraînement · 10 min

   Le son de la semaine

   Repérer un phonème dans un mot, dire s'il est au début, au milieu ou à la fin.

   Voir la fiche complète

4. 4
   Entraînement · 20 min

   Les lettres en pâte à modeler

   Reproduire les lettres de son prénom.

   1. 3 minOn regarde comment on écrit la première lettre de son prénom.
   2. 14 minFormer les lettres en pâte à modeler sur un modèle, puis (GS) les écrire au feutre en capitales.
   3. 3 minOn photographie les prénoms modelés.
5. 5
   Évaluation · 15 min

   J'écris mon prénom

   Reconnaître, nommer et écrire les lettres de son prénom.

   1. 3 minChacun retrouve son étiquette.
   2. 10 minFace à l'adulte : montrer son prénom parmi d'autres (PS), nommer ses lettres (MS), l'écrire sans modèle (GS).
   3. 2 minOn colle le prénom dans le cahier de réussites.

Compétences évaluées

• Reconnaître son prénom
• Nommer les lettres de son prénom
• Écrire son prénom en capitales (GS : sans modèle)