Les tours jumelles
Construire une tour exactement aussi haute que celle du modèle, posé à l'autre bout de la classe.
Durée20 min
NiveauxMS · GS
PréparationAucune
PhotocopieNon
Objectif
Comparer des quantités, mémoriser un nombre pour reproduire une collection.
Cycle 1 · Premiers outils mathématiques · comparer et mémoriser une quantité
Matériel
Des cubes emboîtables de la même taille
Déroulé · 20 min
- 3 minMontrer la tour modèle (4 à 6 cubes en MS, jusqu'à 10 en GS) posée loin des cubes.
- 12 minPar deux, les élèves vont chercher en un seul voyage les cubes nécessaires et construisent la tour.
- 5 minOn pose les tours côte à côte : pareil, plus haute, moins haute ? On explique comment on a fait.
Pour aiderAutoriser plusieurs voyages, puis deux, puis un seul.
Pour aller plus loinTour de deux couleurs à reproduire : « 3 rouges et 2 bleus ».
Trace écrite
Dessin de sa tour avec le nombre de cubes dicté à l'adulte.